Feedback van Daltonschool de Horizon in Osdorp

Daltonschool de Horizon in Osdorp heeft reeds twee opeenvolgende jaren de Maranza schoolvoorstellingen in huis gehaald als onderdeel van Kunst- en Cultuureducatie waarvoor specifieke subsidie bestaat.

"Zowel dit jaar, als vorig jaar, genoten wij van de manier waarop emotionele zaken werden uitgespeeld. Ook bij de kinderen heeft dit een grote, positieve indruk gemaakt, waar ik als leerkracht nog veel aan refereer."

"Ik heb van vele collega's - en dit is ook mijn eigen ervaring - positieve feedback gehoord over de inhoud, de kwaliteit en de opzet van de voorstelling. Met name het interactieve karakter waarbij kinderen zelf meespelen in de voorstelling vinden we een belevenis."

"De voorstellingen waren wederom boven verwachting.”
 
Marjolein van den Thillart - Daltonschool de Horizon

Feedback van leraren/leraressen

Verschillende leraren/leraressen gaven Maranza feedback. Hieronder enkele uitspraken die we mochten optekenen:

“De Maranza voorstelling is er een waar acteurs en leerlingen samenwerken aan een toneelstuk. Bij Maranza durven kinderen te spelen en leren ze te improviseren. Belangrijk en wat goed naar voren kwam was dat alles wat de kinderen verzonnen, goed was. De kinderen konden geen fouten maken. Heel laagdrempelig.”

“Kinderen zien in de Maranza voorstelling het eigen gedrag uitgespeeld in een toneelstuk. De voorstelling leidt ertoe dat leerlingen nadenken over het gedrag. Ze spelen voor elkaar en durven toneelspelen. Maar vooral hebben ze plezier in het kijken en bedenken van dit toneelstuk.”

“Door de Maranza voorstelling heb ik als lerares zelf weer eens een frisse kijk gekregen op hoe je met de kinderen kunt praten en spelen en met problemen kunt omgaan. Naar de kinderen heb ik iets in handen om terug te koppelen: Weet je nog wat we speelden/ zagen bij Maranza?”

“De waardering van de kinderen voor elkaar was groot. Het kijken naar elkaar, daar leren ze ook van.”

“De Maranza voorstelling zorgde ervoor dat het onderwerp “samen spelen, samen delen” nu meer is gaan leven bij de kinderen. Bovendien gaat het niet over henzelf, maar kunnen ze zich er wel mee identificeren. Dat maakt het ook veilig voor ze. Al met al een positief effect.”

“Ik heb vorig jaar de voorstelling gemist. Enthousiaste verhalen van collega’s zorgden ervoor dat ik nieuwsgierig was en tegelijkertijd ook hoge verwachtingen had. Die zijn waargemaakt door Maranza.”

“Ik denk dat we er schoolbreed zeker iets mee kunnen doen. Zelf heb ik met behulp van picto’s positief gewenst gedrag en negatief niet gewenst gedrag gevisualiseerd en in de klas opgehangen. Regelmatig verwijzen ze er naar of stellen ze een vraag daarover.”

“De Maranza acteurs zijn enthousiaste mensen die de kinderen heel leuk weten te vermaken. Vooral door de lichten, geluid en kostuums kreeg het meer body wat het bijzonder maakte.”